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家长也很瓦解

2017-03-23 15:24

孙老师说,以前每次测验,这个男生基础上都是来不迭实现的,这一次不仅全体做完了,成就也进步了良多,“所以我仍是想把这个小尝试持续做下去”。

孙老师说:“视知觉跟视力不一样,是眼睛看到的货色,折射到大脑,中枢神经再剖析综合做出反映的进程,其中又包含视知觉辨析才能、视知觉记忆力、眼球追踪能力等,这些都与学习很有关联。”

能器重视知觉,想到了放大试卷这个点子,跟孙老师学过心理学很有关系。

孙老师教龄才5年,但她在2014年考出了二级心理征询师的证书,是学校心理辅导站的站长。

视知觉弱的孩子,写字比拟慢,错别字相对照较多。孙老师说,他们可能不是不懂,而是面对密密麻麻的卷子,就懵了。“咱们个别的试卷大小,对他们来说可能不够大,他们看不清,所以会把许多形近字看成是一样的。每次考试,他们会在这方面破费大批的时光,眼睛看久了会累,留神力疏散,导致恶性轮回。”

“我工作第一年的时候,就有这样一个迷惑,为什么有些孩子再怎么尽力,成绩就是上不去?家长也很瓦解,不晓得该怎么办?”孙老师经由学习后发明,这与孩子的智商无关,可能是生理发育的问题,导致孩子的能力与智商不匹配。

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